Урок 6 — последний из пяти уроков, в которых собирается реферат. Сегодня работа получает то, без чего её нельзя показывать людям: список источников по правилам, ссылки на каждый источник из текста и честную пометку о том, как сделан текст. Дописывать почти ничего не нужно — только номера в квадратных скобках.
Титульный лист — практикум урока 2 (там же заготовка по номеру варианта), заголовки и содержание — практикум урока 3, рисунки и PDF — практикум урока 4, список, таблица и приложение — практикум урока 5. Можно начать с сегодняшнего слоя и вернуться к прошлым потом: отметка за каждый урок своя.
Тот же «Фамилия.docx» в папке «Фамилия реферат», что и на прошлом уроке. Потерялся — найди поиском по фамилии в проводнике (Этот компьютер, поле поиска справа вверху).
Сегодня важен порядок шагов: сначала наводим порядок в списке, потом ставим ссылки. Наоборот нельзя — после сортировки номера источников сменятся, и все ссылки начнут указывать не туда.
В разделе «СПИСОК ИСТОЧНИКОВ» пять записей вперемешку. Сначала должны идти книги, учебники, законы и стандарты — всё, у чего нет адреса в интернете, — а за ними сайты (записи с «URL:»).
Чтобы переставить запись: щёлкни в неё три раза (выделится абзац), Ctrl+X, встань в начало нужной записи, Ctrl+V. Номера списка перестроятся сами — для этого мы и ставили их кнопкой на прошлом уроке.
Так принято в школьных и вузовских работах: печатные источники отдельно, электронные отдельно. Читатель сразу видит, на что работа опирается — на книги или на страницы сайтов.
Выдели только книги (без сайтов) и нажми → (кнопка «А→Я» рядом с нумерацией) → по абзацам, текст, по возрастанию → . Потом то же самое — только для сайтов.
Сравнивают по первому слову записи: у книги это фамилия автора или название, у закона — «Федеральный закон…», у сайта — название страницы.
Word сортирует только выделенное. Выделишь весь список — сайты перемешаются с книгами, и шаг 2 придётся делать заново.
В каждой записи сайта поставь двоеточие после слов «дата обращения» и точку в конце записи:
… URL: https://habr.com (дата обращения: 06.09.2026).
Сайт, в отличие от книги, меняется: страницу переписали — и того, на что ты ссылался, там уже нет. Дата говорит читателю, какую версию ты видел.
Пройди по главам. Там, где мысль подходит к источнику, поставь его номер из списка в квадратных скобках — в конце предложения, перед точкой:
… предлагает программам единый способ обращения к устройствам [3].
На каждый источник — хотя бы одна ссылка. Учебник — к определению, закон или стандарт — туда, где о нём речь, сайт — к примеру или подробности. Можно сослаться на два сразу: [1, 4], и с указанием страницы: [2, с. 15].
Ссылка — часть предложения, поэтому точка ставится после скобки. «… устройствам. [3]» читается так, будто номер относится уже к следующему предложению. Источник, на который нет ни одной ссылки, читателю ни к чему.
В самом конце работы, под таблицей приложения, стоит строка «Текст-заготовка подготовлен с помощью искусственного интеллекта…». Выдели её, Ctrl+X и вставь последним абзацем введения — после рисунка 1 и его подписи.
Её можно переписать своими словами, но смысл должен остаться: текст подготовлен с помощью искусственного интеллекта, а что сделал ты сам — оформление, порядок источников, ссылки.
Честная пометка ставится туда, где её прочтут до начала работы, а не на последнюю страницу. Многие конференции уже требуют прямо написать, что и как сделано с помощью ИИ. Работу, где ИИ помог честно и это сказано, принимают; работу, где это скрыто, снимают.
Абзац переехал во введение — страницы могли сдвинуться. Правой кнопкой по содержанию → → Обновить только номера страниц.
Ctrl+S, потом → → тип PDF, имя то же. Это последний урок цикла: PDF — та форма, в которой работу отправляют на конференцию.
Перетащи на рамку внизу свой Фамилия.docx — лучше сразу оба файла, .docx и .pdf: страница покажет все пять уроков и скажет, какие долги остались. В конце урока учитель заберёт их из папки проекта.
Проверка разбирает файл прямо здесь, в браузере, и ничего никуда не отправляет. Проверять можно сколько угодно раз. Какой номер ссылки куда поставить — решаешь ты; проверка смотрит, что каждый источник упомянут, ни одна ссылка не ведёт мимо списка и стоит перед точкой.
| Поля | левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см |
| Шрифт | Times New Roman, 14 пт, чёрный |
| Абзац | интервал полуторный, отступ 1,25 см, по ширине |
| Заголовки | разделы — «Заголовок 1», по центру, с новой страницы; подразделы — «Заголовок 2» |
| Содержание | автособираемое, два уровня; после правок — обновить |
| Номера страниц | внизу по центру, на титульном нет |
| Рисунки | отдельным абзацем по центру, без отступа; под рисунком подпись «Рисунок 1 — Название» без точки; в тексте есть ссылка на рисунок |
| Списки | номера и маркеры ставит кнопка «Нумерация» или «Маркеры», а не набор руками; источники нумеруют |
| Таблицы | название над таблицей: «Таблица 1 — Название», слева, без отступа; первая строка — шапка |
| Приложения | нумеруются («ПРИЛОЖЕНИЕ 1»), начинаются с новой страницы, в тексте есть ссылка на каждое |
| Список источников | сначала книги, законы и стандарты по алфавиту, потом сайты по алфавиту; у сайта «URL: адрес (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).» |
| Ссылки на источники | номер из списка в квадратных скобках перед точкой: «… текст [2].»; на каждый источник — хотя бы одна ссылка |
| Помощь ИИ | честная пометка во введении: что сделано с помощью искусственного интеллекта, что — самим автором |
| Файлы | всё в папке проекта; рядом с .docx — PDF с тем же именем |
Положение задаёт Word, а не пробелы. Выравнивание, отступ, разрыв страницы — настройки, а не набранные знаки.
Заголовок — это стиль, а не жирный шрифт. Оформление меняют в стиле — один раз для всех: «Заголовок 1», «Заголовок 2», «Название объекта».
Номера не набирают руками. Содержание, номера страниц, номера рисунков и таблиц, номера в списке — поля и свойства абзаца: Word пересчитает их сам.
Рисунок без ссылки — просто картинка. То же и про приложение и про источник: у объекта подпись или номер, ссылка на него — в тексте.
Подпись рисунка снизу, название таблицы сверху. Так принято в оформлении работ, и проверка смотрит именно на это.
Чужое берёшь — называешь, откуда. Цитировать в учебной работе можно без разрешения автора, но с указанием автора и источника. Это и закон, и честность.
Сначала порядок списка, потом ссылки. После сортировки номера источников меняются — ссылки, поставленные раньше, укажут не туда.
Формат меняют сохранением, а не переименованием. .docx — для правки, PDF — для отправки.